100年度虛擬成果展:►  首頁 → 數位典藏與學習之學術與社會應用推廣計畫成果說明

數位典藏與學習之推廣和服務

提升臺灣數位典藏與學習之環境,提高國內外可見度(比重:62.5%)

  • 推廣交流活動
    • 《小傳播營》工作坊
    • 與嘉南地區公民團體及社區組織接觸聯繫、建立信賴,瞭解嘉南地區公民團體及社區組織之數位典藏需求,並於2011年1月15日與嘉義縣鹿草鄉鹿草國小合作,舉辦《小傳播營》,教導學童擁有數位典藏能力。

    • 「數位典藏百寶箱」
    • 與中正大學傳播系、嘉義縣鹿草鄉鹿草國小合作,在中正大學舉辦小傳播營-「數位典藏百寶箱」活動與中正大學傳播系合作,藉由招募數位典藏志工來協助本次活動,相關志工如傳播系學生,以營隊、小隊輔領導的活潑形式。進行相關數位內容課程,如繪圖軟體、影片拍攝剪輯教學等。志工與學童共計70人參加,有助於提升數位與科技資源較弱勢的學童之數位能力,拉近、消除偏鄉學童的數位落差。

    • 數位典藏地理資訊系列研習
    • 為呼應「數位典藏與數位學習」之目標,逐年於台灣北、中、南三區舉辦數位典藏地理資訊系列研習,將數位典藏地理資訊成果,轉化為教育資源,培育國內相關技術人才。2011年,以全國大專院校師生為主要對象,共舉辦3場次之教育研習,完成4單元之教材,累計參與人數達181人。

    • 公開徵選計畫推廣活動
    • 99年度公開徵選計畫致力以座談會、校園推廣、讀書會、研習營…等多元形式,達到數典推廣與加值應用之目的。公開徵選計畫年度共舉辦321次推廣交流活動,參與人數達29,200人。

    • 「W3C新技術與實務推廣工作坊」
    • Daodin計畫於民國100年11月30日與數位技術研發與整合計畫分項共同舉辦「W3C新技術與實務推廣工作坊」。本次工作坊將介紹W3C標準的最新發展及TELDAP目前已完成的相關成果。並提供TELDAP以及其他領域網站營運人員彼此互相交流,活化TELDAP網站的使用者介面與營運方式。

    • 「ICOS 2011」
    • 與國立台灣大學、中華民國軟體自由協會、財團法人國家實驗研究院國家高速網路與計算中心合辦「ICOS 2011」。本次活動主要為給予國內自由軟體使用以及開發人士交流觀摩之機會,並且達到「提昇國內產官學研單位人士對自由軟體的瞭解」、「藉由自由軟體增進數位學習與降低縮減數位落差」、「建立產官學社群交流之機制」與「推動台灣自由軟體政策」等目標。舉辦時間為三天,於國立台灣大學辦理,參加人數共300人。

    • 商業應用競賽推廣活動
    • 酷卡宣傳
      本計畫為多方宣傳本屆競賽同時介紹歷屆優勝作品,特製作活動酷卡及明信片,放置大台北地區各酷卡放置店家以及各書店中,提供有興趣的民眾索取。

      校園說明會
      為有效宣傳競賽活動,增加大眾對數位典藏之認識及參與,執行團隊於2011年8月至10月共計舉辦17場競賽校園說明會,參與人數1192人。

      會展活動-第八屆台北國際玩具創作大展
      為提升歷屆優勝作品曝光機會同時宣傳數位典藏與數位學習國家型科技計畫成果,於100年7月7號日7月10日至華山1914華山文創園區,參加第八屆台北國際玩具創作大展,展出前五屆人物玩偶設計組優勝作品,並藉機宣傳第六屆競賽活動。

    • 數位典藏主題特展
    • 99-100年度「寶貝 臺灣寶貝」貝類主題特展,由生物多樣性貝類研究員巫文隆老師主統籌,推廣服務辦公室協助策展與後續推廣,參觀總人數為6,860人。100年度「流轉年華-臺灣女性檔案百年特展」由臺史所主統籌,推廣服務辦公室協助策展與後續推廣,參觀人數為:8,213人。最新特展「魚類e世代」到12月19日已累積約450人。100年度共累積參觀人數8,905人,並於10家以上媒體多次曝光。此外也善用網路推廣與社群經營之力量,包括利用facebook、plurk等熱門社群網站進行推廣,現已累積facebook粉絲約2,115人、plurk粉絲約57人。

    • 「史語所數位典藏資源融入教學」教案甄選活動
    • 100年3月28日- 10月31日舉辦「史語所數位典藏資源融入教學」教案甄選活動,共計7份典藏資源融入教學教案投稿。7月8日舉辦「燦然多采-史語所數位典藏資源融入教學應用」教案發表會,分享融合史語所數位典藏資源與中學課程內容之教案,吸引55位中學歷史人文教師參與。

    • 中研院院區開放活動
    • 100年10月22日中央研究院院區開放活動,規劃「活動地圖闖關」、「菩薩揪團‧八方呼讚」、「金石刻文.墨影留形」、「搶救古書大作戰」、「民族風情.獨具衣格」、「大家來找碴」等體驗活動,共計吸引2,009人次參與,促進民眾與學生了解史語所典藏資源。

    • 『筆墨譚心—延闓日記成果發表會』
    • 合辦『筆墨譚心—延闓日記成果發表會』:可讓一般民眾透過網路了解清末民初的社會時事,窺探譚延闓先生的生平。

    • 『數位典藏產業座談會』
    • 本年度與TELDAP計畫辦公室及第二分項合辦3次『數位典藏產業座談會』推廣數位典藏成果,對象包含城邦集團、中華民國資訊軟體協會、香港出版學會。)

  • 成果展覽活動
    • 「e百榮耀重現」
    • 參與數位典藏與數位學習國家型科技計畫成果展主題特展「e百榮耀重現」。

    • 100資訊月
    • 為推廣本國家型計劃之成果,並拓展數位典藏與數位學習之能見度。本分項於12/3至12/11,於資訊會會場展列數位典藏與數位學習相關成果,並於現場講解數位化之成果及應用方式,獲得參展民眾熱烈迴響。

    • 「災難與重生──八八重建新書《大武山的歌聲》發表座談成果會」
    • 主辦10/28「災難與重生──八八重建新書《大武山的歌聲》發表座談成果會」共60人參與,當天有原住民電視台、教育廣播電台、目擊者電子報、聯合報等媒體到場採訪。

    • 99年度公開徵選計畫成果展
    • 於100年10/13-10/19日在台北市信義公民會館舉辦99年度公開徵選計畫成果展,展出44件計畫案多元豐富的數位教材、公民團體影音記錄、社區交流分享等豐碩成果,參觀人數達1009人。

    • 第五屆商業應用設計暨教學活動設計競賽頒獎典禮
    • 於2011年3月28日假國立臺灣大學總圖書館舉行頒獎典禮。本年度的商業應用設計暨教學活動設計競賽,除了在各大院校設計相關科系推廣數位典藏之外,還有許多文化創意產業界的設計好手投入參加,除了讓典藏學習成果和文創產業有緊密的合作,更能夠協助在學的青年設計工作者掌握業界趨勢,也讓業界能夠與璞玉邂逅。

  • 參與國內外重要會議/活動
    • 2011 PNC研討會
    • 數位典藏與學習之學術與社會應用推廣計畫主持人劉靜怡教授與「地理資訊應用推廣子計畫」主持人賴進貴教授、「授權平台規範機制推動計畫」主持人謝銘洋教授、「盤點暨法律諮詢團隊計畫」共同主持人陳曉慧助理教授,至泰國曼谷Chulalongkorn University參與2011年太平洋鄰里協會(PNC)研討會。該次研討會主要以「氣候變遷」和「數位人文」為會議論文發表主軸。

    • IAMCR年會
    • 本計畫於100年七月前往土耳其伊斯坦堡,參與2011年IAMCR年會。會中除發表相關研究成果外,亦和國際學者交換研究心得,拓展臺灣數位典藏成就能見度。

    • 100年度行政院新聞局有線電視系統從業人員數位知能培訓營
    • 本計畫於於100年度行政院新聞局有線電視系統從業人員數位知能培訓營擔任講師,講解新聞媒體產業對災害防制的正面功能,講解數位典藏與防災推廣,總共三場。

    • W3C
    • 中央研究院於2010年10月申請加入W3C,成為該會會員,Daodin 社會網路服務系統子計劃主持人蕭景燈博士於100/10/31~10/11/4赴Santa Clara, California參加W3C 2011 Combined Technical Plenary / Advisory Committee Meetings。

    • ICEM與SIIE
    • 數位典藏與學習子人才培育計畫主持人朱則剛老師於9/22~10/3出國參加(International Council for Educational Media, 簡稱ICEM) 與 SIIE (XIII International Symposium on Computers in Education) 共同於葡萄牙University of Aveior 所舉辦的2011 ICEM/SIIE Joint International Conference and Media Days

    • 美國教育傳播暨科技學會2011年年會與國際會議
    • 數位典藏與學習子人才培育計畫主持人朱則剛老師於11/7~11/14受邀出席美國教育傳播暨科技學會2011年年會與國際會議 (2008 Associational for Educational Communications& Technology International Convention)。提升我國教學科技與數位學習領域在國際上的能見度。

    • 「Asian EPUB Meeting」
    • 在IDPF訂定電子書EPUB 3.0之初,本計畫提出中文古籍之需求,並提供test case進行測試,該組織已將台灣所提之中文需求納入規範考量。未來的中文電子書格式可保留中文古籍之特有版式及直排文化,並可於各種瀏覽器中呈現。本計畫將文學批評鉅著<文心雕龍>之部份內容套用EPUB3.0格式測試並展示,在場與會者為之驚艷。APPLE和日本EPUB組織來信請求授權,我們已經完成授權程序,文件已經公布在網站上。APPLE 也承諾將在Apple developer conference上展示這份直排文件,並將作為未來測試之用。.會中介紹數位典藏電子書網站(http://ebook.teldap.tw/),引起國內外與會者的高度讚賞與觀注。

    • 國際開放源碼研討會(International Conference on Open Source)
    • 介紹多媒體中心與EPUB電子書轉製技術,同時與業界及國內外學者進行交流,參與此會議增加數位典藏成果之曝光度,並將成果推廣至外界

  • 辦理國內/國際研討會
    • 數位典藏權利管理與授權機制研討會
    • 「授權平台與規範機制推動計畫」與「盤點暨法律諮詢團隊計畫」於2011年3月25日假國立台灣大學法律學院霖澤館三樓301多媒體室共同舉辦【數位典藏權利管理與授權機制研討會】,兩計畫於研討會中發表計畫之研究成果與心得、分享數位典藏與學習內容等相關經驗與知識,此外該研討會邀請產學各界共同參與討論,不僅促進經驗的分享與學術的交流,也透過研討會的舉辦,擴大與深化數位典藏成果在產業、教育、研究與社會發展層面的應用,以促成數位社會之健全發展、文化創意產業之產學合作。

    • 第一屆著作權法制學術研討會-著作權修法之檢討
    • 「授權平台與規範機制推動計畫」於2011年11月26日於國立臺灣科技大學研揚大樓舉辦【第一屆著作權法制學術研討會-著作權修法之檢討】,針對著作無形公開利用、有形利用以及在數位環境下的著作利用進行討論與學術交流,期能透過實務界、學界的意見交換與經驗分享,建立健全之法律環境。

    • 2011IXDDA互動經驗設計與數典應用推廣學術研討會
    • 於2011 年 11 月 19 & 20日,假台北市國立台灣大學法學院霖澤館舉辦。本次研討會兩日共計達423人與會,研討會參與對象包括學生、學者與業界人士,包含人機互動、數位資通訊產品設計、心理學與認知人因工程、數位典藏、數位學習、傳播研究等相關領域的所有人員。共徵集論文98篇。

    • 數位典藏地理資訊學術研討會
    • 於2011/10/18~19,台灣大學集思會議中心辦理。邀請美國俄亥俄州立大學地理系系主任隋殿志教授,及日本京都立命館大學地理系矢野桂司教授,進行專題演講。共評選出口頭發表論文29篇;海報發表論文18篇。於會議過程進行討論與交流。兩天研討會與會人數約超過300人。

    • 2010數位典藏與數位人文國際研討會
    • 論文發表24篇,論文專書出版預計刊出18篇。2010中華傳播學會年會暨第四屆數位傳播國際學術研討會-論文發表6篇。


數位典藏與學習之成果及推廣效益(比重:37.5%)

  • 製作教材與指南
    • 原住民與公民數位典藏系統網站雛型設計範本
    • 教材指南一本,已上傳供免費下載

    • 地理資訊應用推廣教材
    • 1.時間與空間整合:歷史、地理與資訊,1單元。
      2.網路地圖與數位典藏資源,1單元。
      3.歷史圖像的時空定位:老照片與地圖套疊,1單元。
      4.GPS軌跡與地方歷史空間探索,1單元。

    • 公開徵選計畫之國小教材
    • 課程時數共64小時,使用人數達3643人。終身學習教材時數達469小時,廣泛推廣於原住民部落、社大等地,使用人數達57500人次。

    • 專業培訓課程與國際合作系列教材
    • 分別為十二單元與四單元,將製作成數位檔案,提供計畫人員及一般民眾下載使用。

    • 中研院史語所「史語所數位典藏資源融入教學」教案甄選活動
    • 100年共入選6件教案如下:

      適用對象 教材/課程/指南名稱 教材時數
      國中 死生亦大矣—通往幽冥世界
      (孫靜如老師 臺北市祐德高級中學)
      01時40分
      高中 回到過去─直擊台灣史前文化
      (徐婉鈴老師 新北市三峽國民中學)
      01時30分
      高中 近代羌人的日常生活
      (汪栢年老師 國立蘭陽女中)
      01時40分
      高中 考古探索-以台灣史前時代為例
      (孔令芝老師 國立林汪口高中)
      01時40分
      高中 儒家影響下的漢代社會—以漢畫列女形象為例
      (陳惠珠老師 北一女中)
      01時40分
      高中 尋找台灣史前人類足跡:以兩座史前博物館的文化為對象
      (黃大展老師 國立新竹高中)
      01時30分

  • 發行出版品
    • 公開徵選計畫出版品
    • 共39件,發行或訂閱數量達422,362。包含2010數位典藏與數位人文國際研討會論文集、越文/泰文四方報、東光計畫夢想之旅典藏紀錄光碟、雅美族歌謠音樂書、「美麗的島陽光閃耀」故事本及C D、《藝師典範:李柏君藝術生命流轉紀實》紀錄片等類型,以提升數典推廣之加值運用。

    • 『Web 3.0語意網新趨勢-與TELDAP之實作應用』手冊
    • 100年9月7日出版『Web 3.0語意網新趨勢-與TELDAP之實作應用』,重點介紹Web 3.0語意網相關議提與格式,以及myID.tw的實作導入過程。

  • 建置和維護網站/資料庫
    • [網站]

    • 盤點綜合資料庫
    • 存放執行計畫之成果盤點資訊。

    • 可授權品項選輯網站
    • 為『盤點暨法律諮詢團隊計畫』所開發管理的一個平台,主要用意是讓各典藏機關/單位從經過權利盤點之數位化成果中挑選出(1)權利狀態清楚並可授權者且(2)具有價值之數位化成果於本平台上進行展示、媒合。

    • 佳興部落數位典藏網站
    • 不僅典藏原民部落的當代文史藝術,亦記錄八八水災後屏東地區原民部落的自主重建歷程,能提供國家往後對災難的政策借鏡與思考;且藉由偏鄉原住民自主典藏模式,提昇原住民的數位能力、縮短數位落差,消彌族群間資訊流通的不對等。

    • 公開徵選計畫共建置網站
    • 99年公開徵選計畫共建置43網站,作為資料檢索、資訊公開、社群經營交流、公民影音記錄、議題追蹤…等推廣應用平台。

    • myID.tw
    • 全站升級為HTML5格式

    • 數位典藏與學習人才培育計畫維運網站http://dlm.ntu.edu.tw
    • 做為匯整數位典藏計畫累積之成果與為線上學習課程平台,提供系統化的數位典藏線上學習資源。

    • 數位典藏與數位學習商業應用暨教學活動設計競賽官網
    • (http://competition.aspa.teldap.tw/)是為了執行本計畫及宣傳計畫成果的目的而建置。網站架構考量一般民眾(含參賽者)及評審委員兩個族群,一般民眾可在網站獲得計畫最新訊息及宣傳活動的資訊,也可查詢常見的參賽問題。網站內容含括歷年計畫執行成果,例如 99年至今的宣傳活動及歷屆得獎作品。

    • 「前進莫高窟」
    • 製作科普網頁「前進莫高窟」,將1942年史語所西北調查影像科普化,推廣與民眾(http://archeodata.sinica.edu.tw/h7/mogao/pages/main_1_zh.html)。

    • 中央研究院數位典藏資源網
    • 為中研院數位典藏計畫的開放性平台,目標對象鎖定一般社會大眾。其任務在於對內整合與應用院內數位化文物、資料和其他相關資源的,對外則開放本院數位化和網路化的各類成果,提供整合性的資訊與資源服務。資源網於民國100年1-12月共累積170720造訪次數,393183瀏覽量,網站使用者分佈於103個不同的國家。數位典藏資源網 http://digiarch.sinica.edu.tw

    • 商業應用競賽教學活動設計競賽—有夠藝思競賽網站。
    • 由中研院團隊協助維運,提供最新競賽訊息與各種相關資料、過去成果連結。

      [資料庫]

    • 建置權利盤點綜合資料庫
    • 以集合各計畫成果盤點表

    • 建置盤點專家系統
    • 自動化成果盤點表之填寫步驟與頁面、欄位,該系統透過檢索功能可查詢特定資料,另針對盤點成果有匯出報表之功能。

    • 後設資料工作組網站http://metadata.teldap.tw
    • 為提供TELDAP中研院機構主題計畫、後設資料相關研究學者、應用廠商等後設資料的應用與參考及推廣標準規範化,本組成立後設資料工作組網站http://metadata.teldap.tw,本網站定期更新本組最新技術報告、研發成果,以建立有關華文後設資料的應用與參考規範中心,參觀人口來自100個不同的國家,每月平均造訪人次1382,平均瀏覽量為4874,每月新造訪率達77.39%。

    • 中研院民族所數位典藏入口網資料庫
    • 中研院民族所數位典藏入口網共有4個資料庫,並依資料庫內容延伸出10個資料集。目前網站提供4項主題特展、2個研究專題。

    • 古文契書資料庫
    • 中研院100年規劃建置古文契書資料庫,測試版已於100年11月開放上線。網址:http://beta.ianthro.tw/c/ 古文契書/all