數位典藏與學習之推廣和服務

提升臺灣數位典藏與學習環境，提高國內外可見度60％

• 推廣交流活動：

教育部辦理數位學習推廣活動宣傳計畫成果之餘，更將數位教材融入正式教學之機制、實施經驗與成功範例推介至與會教師。100年共辦理124場推廣研習活動，超過5,000位大專校院及高中教師參與。其中高中學科種子教師及全國教師推廣研習共辦理99場，計4,674人次與會；大專數位人才培育課程10場，455人次與會；資訊法律、資訊素養與倫理、健康與生活、圖書資訊應用、生命文化等大專數位教材推廣及教學應用教師專業工作坊等共15場，計726人次參加。經由問卷調查統計，教育部所辦理的數位學習推廣活動，90%參與者對活動感到滿意。

此外，本計畫亦藉由網路多媒體及資訊分享等技術，結合課程教材蒐集整理與編製，提供優質示範性之數位學習課程，進而將其模式及成果導入國內大專校院數位教學實施與推廣應用。本年度開辦5門遠距教學課程以推廣計畫成果，包括陳姚真教授、周天教授、王勁力教授、曾潔明主任、賴苑玲教授、吳美美教授分別於中正大學、高雄第一科技大學、景文科技大學、臺中教育大學及國立師範大學開設資訊素養與倫理、資訊法律、生命教育概論、社會科技與資訊素養、圖書資訊應用等5門課程。根據成效評估調查得知，授課學生認為數位學習平台提供了老師與同學間便利的資訊互動方式，且數位課程讓自身有機會課後複習，對補足上課不足，有很大的幫助。

本計畫亦補助大專校院教師利用本計畫開發之通識數位課程為教材，於校內開設通識課程。100年第一學期有36位教師申請開課，並有2,135位學生選課。實際授課以及學生學習情況，希望可以藉由學期末的自我報告歸納瞭解。

行政院勞工委員會辦理「e網知識通 勞工達人顯神通」、「勞教e點通 企業揪團向前衝」、「勞工十項全能 挑戰新課程」等4場線上活動。藉由寓教於樂的問答抽獎及問卷調查等方式，行銷推廣全民勞教e網及其課程，加深各界對此網站之認知以及使用績效外，更成功吸引企業／團體成為網站會員；透過「揮棒前先學會握－職場新鮮人全壘打速成班」等3場實體結合線上演講活動之舉辦，提供多元方式分享民眾職場情報以及宣傳勞動知識，進而提升渠等對勞工法令等相關知識之認識，以上活動計有12,253人次熱烈參與。

行政院人事行政局配合公務人員終身學習政策進行相關宣導推廣，辦理「黃金8點檔行銷活動」、「英語行動學習加值體驗活動」、「套裝課程行銷活動」、「宣傳動畫行銷活動」、「自製數位教材競賽活動」、「說自己的故事－懸賞回憶，投稿拿大獎」、「創意行銷短片徵選活動」等9場線上活動，更搭配獎勵活動，鼓勵公務人員運用數位課程進行學習，計有233,196人次熱烈參與。

行政院文化建設委員會藝學網100年共辦理7場線上活動。其中「藝學網藝課程大分享」線上活動，屏棄傳統推廣行銷方式，結合時下流行的社群網（Facebook）分享機制，進行宣傳藝學網，此方式除了吸引民眾點閱與分享，更將藝學網之優質數位課程推廣予更多人周知；透過「音樂響宴‧藝文學習贈票活動」、「最愛課程大聲說網路贈獎活動」、「台灣走透透 分享你來抽徵文活動」之舉辦，激發網路使用者相互分享、討論、學習。此外，更藉由藝學網、藝文部落格平台及課程使用滿意度問卷調查，持續提供使用者更豐富的內容，以促進全民對文化藝術數位學習之接納度和感受力。

• 成果展覽活動

配合第三分項參加數位典藏與數位學習國家型科技計畫「99年度成果展線上虛擬展」，以及參與第八分項於美國夏威夷舉行之「亞洲研究學會2011年年會」，展出數位典藏融入教學教材成果。

• 參與國內外重要會議/活動

行政院人事行政局為協助行政院所屬機關瞭解數位科技對於學習趨勢之影響，以及善用公部門數位學習資源，特於公務人力發展中心辦理數位科技與學習趨勢研討會，計184人熱烈參與。

• 辦理培訓課程

為廣泛培育大專校院數位典藏與數位學習執行及應用人才，以利提供教育現場數位典藏與數位學習的既有資源與成果，特於高雄應用科技大學與淡江大學辦理2場人才培訓課程，提供與會大專校院教職員有關數位課程開發與經營實務之經驗，共計168名教職員參與，培訓時數為1,008小時，經由問卷調查統計，超過9成以上與會人員對培訓課程感到滿意。

行政院人事行政局辦理「數位學習2.0應用實務研習班」、「數位學習輔導及規劃人才研習班」、「數位教材製作人才培育研習班」等公部門數位學習人才專班共8期。這些課程透過介紹數位學習2.0工具，以及教授線上活動規劃與帶領技巧、數位學習教材開發流程及教材製作等內容，不僅拓展公務人員視野，達到提升工作及學習效能，更成功培育公部門所需的數位學習、教材製作之專業人才。共有227名公務人員接受培訓，總計培訓時數高達2,028小時。

數位典藏與學習之成果推廣效益40％

• 製作教材與指南

教育部所開發的高中職數位教材，主要提供高中職學科教師應用於課堂輔助教學。每一個教材單元均由教學元件組成，並且以創用CC授權 [姓名標示-非商業性-相同方式分享2.5台灣]對外分享。教師們可以下載加值應用，創造符合需求之課堂教學教材，亦可搭配學校ｅ化教學設備使用。另外為鼓勵高中教師運用本計畫教材，結合在校實際授課課程，設計教學活動，教育部透過舉辦「全國高中教師資訊科技融入教學創意徵選活動」，擴大資訊科技融入教學應用。

本年度共開發高中生涯規劃科等11學科及高職英文等共13學科、520單元之數位教材。藉由本計畫開發之數位教材，高中職教師將能大幅縮短備課時間，並能提升高中職資訊科技融入教學之品質，以及提升高中職教師資訊科技融入教學之能力。所開發520單元中包括融入數位典藏之20單元教材，除實際應用數位典藏成果，亦可豐富高中職教學資源。

本計畫之教材鼓勵以創用CC授權 [姓名標示-非商業性-相同方式分享2.5台灣]對外分享，並透過教師於課堂上實際應用擴散其效益，故無法實際瞭解教材滿意度。然而本年度已分別有香港教育局來信請求同意提供連接，供香港中學教師上課使用，另有交通大學申請改製本計畫製作之大專通識課程「網路著作權」單元，以及龍騰出版社來信申請附加公民科教材於教學光碟中、翰林出版社來信申請附加美術科教材於教學光碟中，足見本計畫開發之教材品質。

行政院勞工委員會透過編修及製作優質勞工教育數位學習課程，提供正確勞動新知之外，並豐富網站內容資訊，縮短勞工朋友對勞動資訊需求之時間落差。目前「工會活動與不當勞動行為（3）－從法律面看工會行動權」、「工會活動與不當行為（4）－不當勞動行為」、「不當勞動行為裁決機制」、「簽訂團體協約實務」、「工會幹部應扮演的角色」、「勞工保險及就業保險納保業務」，以及「勞工保險及就業保險保費繳納」等7門線上課程已放置於全民勞教e網網站對外開放閱讀。

行政院人事行政局積極發展核心能力、領導管理、政策性訓練等數位課程，以提昇數位課程品質。此外，並推動公部門數位課程品質認證制度，結合證照認證、專長(職系)轉換及學分學位機制之公務人員專業核心課程，發展具有學程概念之數位課程。本年度計完成「性別影響評估」等41門課程製作，並且於100年4月15日陸續上線，公務人員可於登入「e等公務園」網站後進行選課閱讀。

行政院文化建設委員會為提升民眾文化藝術之素養，文建會透過教育、創新雙核心，發展多樣性文化課程。目前文建會藝學網網站提供文化建設、傳統藝術、文化資產、臺灣工藝、臺灣美術、臺灣文學、臺灣歷史、藝文生活、藝術教育等9大類、共168門課程，給民眾免費閱讀，本年度則新增「西洋古典音樂賞析」、「臺灣現代舞蹈賞析」及「認識電影拍攝」3 門數位課程開發。

• 發行電子報

全民勞教e網本年度共發行24期電子報，計60,958人次訂閱。透過每月發送2期電子報，提供勞工朋友即時掌握網站最新課程與勞動訊息。

e等公務園、e學中心網站發行「游於藝」及「e學中心」電子報共24期，計1,186,975人訂閱。每期刊載公務人員相關最新活動與課程訊息之餘，其中更設有文建會電子報連結提供藝文消息，提供其多元學習資訊。

藝學網電子報集結活動訊息、文建會重要措施及介紹最新課程，雙月出刊，幫助民眾便利獲得完整藝文活動訊息。本年度共發行4期，計20,136人次訂閱。

• 建置和維護網站/資料庫
• 數位教育與網路學習計畫網站

「數位教育與網路學習計畫網站」推廣宣傳第六分項活動之餘，並彙整成果達成對外界擴散分享。本網站於100年完成改版，改版後的網站持續提供民眾最新訊息、數位教材等等資源，使用者可透過「關鍵字」、「類別」等多元的搜尋功能，便利且精確地找到所需資訊。

數位教育與網路學習計畫網站除庚續改版前之服務，更新增web2.0互動功能，於每篇文章增置facebook、twitter及plurk等互動連結，藉由這些時下流行的社群網站分享機制，讓民眾可以將喜歡的資訊提供給更多有興趣的朋友周知。

本網站並彙整「數位學習國家型科技計畫」各機構之數位學習課程清單，其包括原住民網路學院、勞工安全衛生研究所、故宮e學園、台灣e學院、文建會藝學網、哈客網路學院、教育部數位學習服務平台、高中學科知識資源，以及全民勞教e網等9個來源、計45類課程資源，並且持續更新中，民眾可上線免費使用。本年度並新增最新訊息40筆及活動資料20則，超過30,000人次上線瀏覽。

• 數位典藏融入教學資源網

「數位典藏融入教學資源網」可一覽計畫成果70個數位教材單元之外，這些數位教材並且免費提供給全國中小學教師進行教學使用。

• 高中學科資訊科技融入教學資源網

「高中學科資訊科技融入教學資源網」整合了本計畫產出之數位教材資源，全國高中職教師可於此進行教材瀏覽、檢索、下載、使用新得交流討論、經驗分享之外，還可與高中課務發展工作圈網站、學科中心入口網及教育部數位教學資源入口網做相互連結資源分享。

目前高中學科資訊科技融入教學資源網提供高中國文、數學、歷史、生物、資訊、化學、物理、音樂、體育、海洋教育、健康與護理、英文、公民與社會、基礎地球科學、家政、生活科技、生涯規劃、全民國防教育等19學科之資訊科技融入教學數位化教材，給學科教師做為上課時參考使用的輔助教學工具，本年度總計超過90,000人次上線瀏覽。

• 全民勞教e網

「全民勞教e網」以提供全國勞工、各事業單位及工會團體一個便捷、不受限制之教育e化環境為宗旨，希望透過全民勞教e網網站豐富的線上學習資源，吸引企業及勞動朋友運用數位學習方式，進行自主數位學習及終身學習，進而提升人力素質及產業競爭力。本年度計有276,932人次人次上線瀏覽，並新增321則最新活動訊息(含勞工新聞)。

• 「公務人員終身學習入口網」、及「e學中心網站」

「公務人員終身學習入口網」提供公務人員數位學習單一入口課程資訊查詢服務，透過一組帳號密碼即得以使用其它學習平台資源，便利使用者能更快速便捷的進行數位學習；「e學中心網站」於其平台新增「客製化組裝課程專區」，計有153,416人次上線使用，並新增課程上線及維護最新訊息共73筆。

• 「藝學網」及「藝文部落格」

藝學網及藝文部落格資料庫擁有5 萬筆資料及100 人上線情況下，能提供5 秒的回應時間；另案開發生活美學數位課程，期能提升網站資源的使用率，凝聚學習社群，以增進民眾對線上學習文化素養的興趣與成效。100年並新增藝文新聞、活動訊息140 筆於藝學網；文章8,677筆、相本1,687本、影音476筆於藝文部落格。100年合計有1,227,854人次上線使用。